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生涯视角下的语文课——“谈”中国诗
作者:辛集中学    发表时间:2020-11-20    浏览次数:220次

    11月19日,我校生涯规划组的辛朵老师结合高中语文课本中钱钟书先生的《“谈”中国诗》来进行了一节生动有趣的职业生涯的渗透课。张英考副校长、教务处主任马永毅、教务处副主任赵策和教师们参加了本次生涯学科渗透课。

 

    “生涯学科渗透课”是学科任课教师在完成本学科教学任务的同时,对学生渗透生涯规划教育,潜移默化引领学生“找自己,做自己,悦自己”。这对执教者提出了更高的要求。辛朵老师通过情景激趣的方式和职业情境体验游戏,将生涯规划的知识与学科教学有机渗透融合,将生涯知识无痕、适切的链接到学科教学中。让学生在角色扮演中找自己、在角色扮演中提高自己演讲能力和素养。此外,辛朵老师还采用作业展示和课前演讲的方式让学生的书面表达能力和口语表达能力得到了提高。

    生涯的核心是因材施教,成人成才。每个人天生不同,生涯规划是最科学的因材施教的形式,通过生涯意识的唤醒,激发学科学习兴趣,能够唤醒学生内在的学习动力,也能有效提升学生的学科素养,达到教学的有效性。在座的老师们受益匪浅,收获颇丰。

    最后,张英考副校长对辛朵老师的生涯展示课给予了很高的评价,也希望在未来的教学上,我校教师们将继续探索有效系统的方法,提升教育教学科学化水平,做学生心灵的陪伴者和引导者。

撰稿人:孟薇薇       审稿人:马永毅、李敬考